華語口語與表達-聲音的屬性
課堂討論
課前閱讀：
1.〈聲音的屬性〉
2.〈發出語音〉
Q1.語音的物理屬性有四要素，發現生活周遭的例子，並說明。
a. 音色- 聲音的本質特徵，個性<影響因素有三)
不同樂器不同音色
(老師舉例: 影響聲音因素有三，發音方式，發音體，共鳴腔。
鋼琴和提琴:發音方式不同:
鐵琴和木琴:發音體不同
提琴和二胡: 共鳴腔不同)
b. 音高- 聲音的高低
聲調:例如，一ㄡ ㄩˋ，一ㄡˊ ㄩˋ 聲調不同，意思就不同。
語氣: 你回家了(上揚語氣) ，你回家了(下降語氣) ，想表達的意思不一樣
音強-聲音的強弱
用於強調，例如: 他是老師，如果要強調老師，就會念比較重。
音長- 情感表達
Q2.將人類的發音器官依決定音色的因素分類。
共鳴器: 口，鼻，咽腔
發音方式: 口喉頭，聲帶: 震動
肺，氣管: 送氣
舌: 製造音色的重要工具
(語音- 物理-音色-發音體-發音方式-共鳴腔
生理-喉頭和聲帶-肺和氣管- 鼻，口，咽腔)
Q3.為什麼語音存在與變化有一條「約定俗成」的原則？
歷史的演變，大家要共同約定語言，才能達到溝通。
例如: 桌子叫桌子，就是一種約定。
(約定俗成-群眾經長期社會實踐而形成的，例如，砧板的念法，大家都念ㄓㄢ，實為ㄓㄣ。還有便宜行事，應是ㄅㄧㄢˋ，但大家都念ㄆ一ㄢ，卻也能達到溝通的目的。)
語音成分
韻母不只包含元音，還包含其他種。
補充資料
https://tw.voicetube.com/videos/30053
【生活知識】未來世界語言是什麼？
在老師的補充資料中有一個影片，語言如何改變人類，當中結尾暗示到以後大家都只會說英文了。這也讓我覺得疑惑，因此去看了其他影片，雖然也沒明確指出未來語言會變甚麼，但其實是有多種可能的。
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