華語口語語表達-個人自我評量

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華語口語與表達-外國語音特色

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華語口語與表達-外國語音特色
 

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華語口語與表達-國際音標
 

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華語口語與表達-韻母發音與表達
 

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華語口語與表達- 聲母發音原理及練習
 

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華語口語與表達-連音之音讀
 

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華語口語語表達-四聲調值與變調
 
Q1請找出聲調表格的錯誤。 

上聲是2, 1, 4 

(輕聲英文:是Neutral tone )




Q2請分析「中國使用漢語拼音方案」的語音成分(音節結構,使用拼音)。 

zhōng guó shǐ yòng hàn yǔ pīn yīn fāng àn 



Q3請歸納統整漢語拼音聲調標記的四項規則。 

拼音標記在最響亮的主要母音字母上方,如果母音同時出現,第一順位為a,第二為e,o,三是u,i 



Q4輕聲是哪種語流音變?功用為何? 

輕聲是語流音變中的弱化。功能為區分詞意和詞性 
輕聲是弱化現象:發音減弱



Q5相連上聲是哪種語流音變?特徵為何? 

相連上聲是異化。
特徵是兩個上聲在一起時,前面一個上聲就會變成陽平。 

例如:選舉,游泳 




Q6請整理現代漢語聲調表格。 
 
 
課堂:
用,音,案沒有聲母,稱為零聲母
: u 借音單獨時,會變成主要元音
中,用,音: ongin: 結合韻母
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我們台灣好像真的比較少用輕聲,只有語尾助詞,哇,呢之類的。中國人好像覺得我們有那麼多的語尾助詞很娘。但我想我們是覺得加了助詞後語氣才不會那麼兇,也比較親切。例如: 走吧!聽起來就比 走 親切多了。妳很奇怪和妳很奇怪耶,也是一種完全不同的感覺。
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  • 前字念後半上,調值14

  • 後字念全上音,調值214

  • 台灣人就比較平,我們捲舌不會捲的那麼認真,調值大概就121而已。
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    補充資料:
     
    https://www.youtube.com/watch?v=IQ09su9ZGTk
    台灣中文 v.s 大陸普通話 v.s 馬來西亞華語|Taiwan v.s China v.s Malaysia Chinese|台湾中国語 v.s 中国中国語 v.s マレーシア華語
    影片中有三個人分別來自台灣,中國及馬來西亞。非常有趣,他們分享了不同華語的念法。其中在念叔叔,阿姨時可以明顯感受到台灣和中國那種聲調不同的感覺。在講到上聲時,他們也發現中國都會把上聲發的很標準,可是馬來西亞和台灣比較懶惰,都不會把上聲唸到那麼標準。
    其中他們講到很多不同的生活用語。有一個讓我很驚訝的是 開房! 在馬來西亞的華語,開房竟然是開KTV包廂的意思,但在中國和台灣,卻都是另一種意思了。
    影片中也一直說到,這是一種多元化的表現。我也覺得,沒有誰的比較好,就是多元。
     
    另外,影片底下的留言,除去網友在吵一些政治話題外,有些留言也滿有趣,
    像是有網友問台灣輕聲好像不常用,或是語調大大陸不同,有網友就回答有輕聲,但不常講 像「什ˊ麼˙」我們會很習慣念成「什ˇ麼ˊ」 或是「爸ˋ爸˙」我們會念成「爸ˇ爸ˊ」或直接一個字「爸ˋ」或「爸ˊ」 前面是在學校學的,而後方是平常講話時發音發的。
    我也覺得這是一個特別現象,就是我們平常講的其實跟課本教得不太一樣,真的滿奇妙。


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    華語口語與表達-漢語拼音 

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    華語口語與表達-聲音的屬性

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    漢語的定義2


     



    「漢語」名稱的由來。


    強大的漢朝(BC202-AD220),張騫通西域是其中的佐證之一。


    漢朝時,強大的政治,經濟,文化影響中國深遠。連後來滿真人統治的清朝,也無法讓漢朝的文化消失。反而逐漸的漢化了。


     


    現代漢語(共同語)和漢語方言之別。
    主要的差別是語音。


     


    漢語共同語語音之特點。


    單音節、聲調、部分聲/韻母可辨、輕聲、ㄦ化韻。


     


     


    現代漢語的語音成分


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    注音主要元音韻尾       

     


    漢語是孤立語


    特色:
    1.單音節→單音詞→多音節的詞,其詞仍獨立有義(除小部分外)


    例子,風水,有風也有水。例外,蝴蝶等。
    2.詞分虛實。
    例如,我學過日文,這句話裡的過。你愛我嗎的嗎。


    3.不重視詞形(態)變化。
    例如,我們吃了三顆柳丁。


    4.詞的次序嚴格,意義靠讀法和順序決定。
    語法表現──虛詞、語序(字不變化)→孤立語


    例如,你愛我嗎/媽?你媽愛我。


    從小學習現代漢語的我,其實現在要我說出漢語的文法,真的滿沒自信的。這堂課讓我對漢語有了更深一步的認識。


    其實,漢語也不是原本的古代漢語,是經過歷史而形成的。


     


    現代漢語的源頭:課堂討論
    上週閱讀──課本〈漢語的定義〉+〈共同語與方言〉
    課前閱讀──《金啟孮談北京的滿族》摘要
    課堂內容──語音成分+孤立語
    課堂閱讀── 〈滿語消失〉+〈南方漢語與北方漢語的由來〉


    樹狀圖圖片


     


     


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    補充資料
    清朝皇帝說漢語還是滿語www.gegugu.com/63167.html


    看完課堂補充資料後,覺得清代時本來想嚴格推行滿語,卻逐漸的漢化,因此很好奇這個過程。
    這篇文章說到,雖然清朝受到漢化,但是皇帝們其實還是不忘本,都同時會學滿,蒙及漢語。乾隆間更積極推廣滿語。其實皇帝也滿辛苦的,有種像我們現在需要學習第二外語的感覺,那時候的皇帝,需要會多種語言達到溝通的目的。


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    語言定義

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