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華語口語與表達-外國語音特色

課程與討論

ㄧ.台灣華語教師在初級華語課程教學時，口語表達需要注意那些面向？ 

1、發音(因為學生會模仿老師) 

2、用字(剛學，因用簡單的字彙) 

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華語口語與表達-外國語音特色

為甚麼要知道外國語音的特色呢？？　

因次知道他們的發音特色後，就可以了解他們的特色與華語不同之處，進而知道那些音為何他們如此難發

知己知彼　百戰百戰

課程討論

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華語口語與表達-國際音標

其實並不是每個漢語拼音都能跟國際音標相對應。

有很不同的版本。

補充資料

大驚！ＫＫ音標只有台灣用？！

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華語口語與表達-韻母發音與表達

課程討論

Q1韻母的發音特徵是什麼？ 

A:舌頭升降高低、舌面移動的前後及嘴型變化。 

(本來我們以為是因為舌頭的關係呢! 可能是我們想的方向不對了)

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華語口語與表達- 聲母發音原理及練習

Q1.根據圖2-1，將發音器官分為被動和主動發聲器官。

A1.主動:唇齒聲帶上顎

         被動:共鳴腔

但是:

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華語口語與表達-連音之音讀

Q1ㄦ化韻的變音，部分屬於語流音變的脫落現象，脫落現象有什麼特色？請以ㄦ化韻舉例。

特色：兩字相連，有音素被省略。

韻尾消失：ㄞ、ㄢ→ㄚㄦ。例如：小菜ㄦ。

Q2指稱詞「這、那、哪」連音音變屬於合音現象，請舉接數字一不變音的例子，並說明原因。

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華語口語語表達-四聲調值與變調

Q1請找出聲調表格的錯誤。 
上聲是2, 1, 4 
(輕聲英文:是Neutral tone )
Q2請分析「中國使用漢語拼音方案」的語音成分(音節結構，使用拼音)。 

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華語口語與表達-漢語拼音 

課程討論 (小組答案')

1.漢語拼音及其記音符號為何？ 

採用拉丁字母作為漢語拼音的符號系統

2.漢語音韻結構特徵為何？發音形式？ 

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華語口語與表達-聲音的屬性

課堂討論

課前閱讀： 

1.〈聲音的屬性〉 

2.〈發出語音〉 

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漢語的定義2

「漢語」名稱的由來。

強大的漢朝(BC202-AD220)，張騫通西域是其中的佐證之一。

漢朝時，強大的政治，經濟，文化影響中國深遠。連後來滿真人統治的清朝，也無法讓漢朝的文化消失。反而逐漸的漢化了。

現代漢語(共同語)和漢語方言之別。

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